进入学科深处的六个秘密
作者：朱英
ISBN：978-7-5675-5810-6/G.9907
开本：小16开
定价：28.00
所属分类：教育学理论>教师专业发展
【简介】
学科是学校课程变革的一个关键维度，学科建设是学校内涵发展的一个重要标志，引领教师进入学科深处，是学校发展的一个重要使命。本书讲述了一所小学把儿童放在学科的中央；教师是学科最活跃的元素；学科不是单数，学科与世界关联；学科，其实是学习的科学；课堂，学科最有活力的空间；把握学科成长的“典型证据”，推进特色学科建设的路径。
【目录】
目 录
丛书总序 迈向3.0的学校课程变革/杨四耕 / 1
前言 让教师进入学科深处 / 3
前言 让教师进入学科深处 / 3
秘密1 把儿童放在学科的中央 /
秘密2 教师，学科最活跃的元素 /
秘密3 教科书不是学科的全部 /
秘密4 学科，或许是学习的科学 /
秘密5 课堂，学科最有活力的空间 /
秘密6 寻找学科发展的“典型证据” /
后记 /
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